Te veel tijd voor het scherm doet studenten pijn, zegt onderzoek

Een nieuwe studie van de American Academy of Pediatrics heeft aangetoond dat de angst van veel ouders waar is: de onredelijk hoge tijd dat kinderen tv kijken, videogames spelen en andere elektronica gebruiken, zoals mobiele telefoons, tablets en computers, heeft een negatieve invloed op hun leven. schoolprestaties.

Volgens de enquêtegegevens is de relatie eenvoudig. Hoe meer tijd kinderen doorbrengen, hoe groter de kans dat ze hun huiswerk niet doen. In cijfers hadden personen die twee tot vier uur per dag buiten het klaslokaal elektronica gebruiken 23 procent meer kans om hun werk niet af te maken in vergelijking met personen die minder dan twee uur werkten.

De cijfers zijn nog zorgwekkender naarmate de tijd voor het scherm toeneemt. Met dagelijks vier tot zes uur 'verbonden', slagen studenten er niet in om hun lessen in 49% van de gevallen te geven; Al na zes tot acht uur stijgt het tarief tot maar liefst 63 procent.

Wanneer kinderen elke dag worden blootgesteld aan meerdere vormen van digitale media, gaat deze blootstelling gepaard met afname van een verscheidenheid aan maatregelen voor kinderwelzijn.

Het is vermeldenswaard dat de buitensporige tijd die kinderen doorbrengen aan elektronica geen enkele bijwerking had. Er is ook negatieve invloed geconstateerd op uiterst belangrijke factoren, zoals interesse om het goed te doen op school, opdrachten te voltooien, nieuwe dingen te leren of zelfs kalm te blijven bij uitdagingen.

Alle informatie, het is vermeldenswaard, wees op dezelfde resultaten, ongeacht leeftijd, geslacht of familie van de 64.000 respondenten, van 6 tot 17 jaar oud.

"Het is belangrijk voor ouders en voogden om te begrijpen dat wanneer hun kinderen elke dag worden blootgesteld aan verschillende vormen van digitale media, de totale gecombineerde blootstelling van digitale media wordt geassocieerd met afname van een verscheidenheid aan maatregelen voor kinderwelzijn, " zei hij. Stephanie Ruest, auteur van de studie. "Ouders moeten deze gecombineerde effecten overwegen bij het instellen van limieten voor digitale media-apparaten, " ging hij verder.

Het stoort sommigen, helpt anderen

Ten slotte is het belangrijk op te merken dat het onderzoek was gebaseerd op gegevens die werden verzameld door de Nationale Kindergezondheidstelling 2011-2012. Het valt niet te ontkennen dat er in die korte tijd een enorme explosie is opgetreden in de manier waarop we elektronica gebruiken en hoe technologie integreert met elk aspect van onze samenleving.

Evenzo hebben andere recente onderzoeken aangetoond dat technologie helemaal niet slecht is voor studenten. Uit een enquête onder 12.000 studenten uit Australië bleek bijvoorbeeld dat degenen die dagelijks videogames spelen, gemiddeld 15 punten hoger scoren dan anderen in wiskunde, lezen en wetenschappen.

Anderzijds toonde hetzelfde onderzoek aan dat overmatig gebruik van sociale netwerken zoals Twitter en Facebook tot slechtere cijfers leidde. Het is dus misschien een goed idee om niet zoveel tijd aan de tijdlijn van uw vrienden te besteden wanneer u belangrijke taken moet uitvoeren.